Avec les jeunes, là où ils sont

Chaque rentrée marque un moment charnière : les jeunes reprennent leurs marques, les équipes réorganisent leurs priorités, et chacun retrouve peu à peu son rythme. Chez Chapitre 2, nous savons à quel point cette période est intense, parfois exigeante, mais aussi pleine de promesses. C’est justement dans ce contexte que notre philosophie de l’Aller-Vers prend tout son sens.

La rentrée est souvent un moment charnière. Les jeunes reprennent leurs marques et parfois changent de cap, les équipes réorganisent leurs temps et leurs priorités, et chacun retrouve le rythme de l’accompagnement, avec ses urgences, ses imprévus mais aussi ses grandes promesses. Nous savons à quel point cette période peut être intense chez Chapitre 2, parfois exigeante, et nous sommes mobilisés pour que cette nouvelle année soit riche de belles opportunités et de liens durables pour les jeunes.

C’est précisément dans ce contexte que prend tout son sens l’Aller-Vers. Chez Chapitre 2, ce n’est pas une méthode parmi d’autres : c’est une philosophie d’action. Aller-vers, cela veut dire faire le choix de se déplacer (dans l’espace, dans le temps, dans nos postures) pour rejoindre des jeunes qui, bien souvent, ne viendront pas d’eux-mêmes. Non pas par manque d’envie, mais parce que leurs parcours de vie, les blessures, ou parfois les contraintes institutionnelles ou sociales, dressent des murs invisibles. Aller-vers, c’est donc décider d’aller là où ils sont : dans les MECS, les foyers jeunes travailleurs, les structures d’hébergement, les accueils de jour, sur internet…

Mais cette démarche n’aurait aucun sens si elle n’était pas menée avec nos partenaires d'action sociale. Éducateurs, travailleurs sociaux, responsables : c’est en se coordonnant que nous créons une continuité éducative avec les jeunes, et que nous évitons les ruptures. C’est ensemble que nous offrons un cadre connu, sécurisant, familier, où chaque jeune peut découvrir et trouver sa place. Notre travail s’appuie sur une conviction forte : la pertinence de nos actions dépend d’abord de la qualité de notre relation partenariale.

Concrètement, cela veut dire : comprendre les réalités et les organisations de nos partenaires pour nous adapter, co-construire des interventions justes, utiles et festives pour favoriser la motivation ,assurer le suivi des jeunes côte à côte avec les équipes éducatives, et évaluer ensemble notre impact pour progresser, corriger et aller plus loin. Ce ne sont pas des partenariats figés mais une dynamique vivante, en mouvement perpetuel, qui s’ajuste en permanence aux situations et aux besoins des jeunes.

L’Aller-Vers, c’est enfin un état d’esprit : chez Chapitre 2, nous ne venons pas en plus, nous venons avec. C’est cette alliance qui fonde notre efficacité. C’est ce qui permet, jour après jour, de toucher de plus en plus de jeunes, de redonner confiance et perspectives, de les accompagner dans la construction d’un projet qui leur ressemble.

En ce début d’année scolaire, nous voulons remercier nos partenaires pour la confiance qu'ils nous accordent, et leur redire notre détermination avec les jeunes. Notre équipe est pleinement engagée au quotidien, prête pour la Saison 2025/2026 ! Nous sommes convaincus qu’ensemble, nous avons la capacité d’ouvrir des horizons, avec des jeunes (et quelques fois des professionnels) qui n’osent parfois plus y croire.

Pour continuer nos actions auprès des jeunes, nous avons besoin de votre soutien, faites un don dès aujourd’hui !